ACTIVITĂȚI PEDAGOGICE ȘI DE SPRIJIN

ACTIVITATEA 1 - ÎNVATAM CORECT ... SAU CORECTAM ÎNVATAREA!

– Activitate de pregătire remedială la discipline de bacalaureat, în funcție de profil: Limba și literatura română, Matematică, Istorie, Geografie, Fizică, Chimie, Biologie si Tehnologia Informqatiei.
- Activitatea este menită să contribuie la creșterea ratei de promovare la examenul de bacalaureat, în acord cu OS3.
- Se va desfășura sub forma unor ateliere de lucru și lecții de sistematizare, pe discipline, la care vor participa grupe formate din câte maximum 15 elevi, exersând competențe într-un mediu mai puțin formal, utilizând metode moderne de învățare.

ACTIVITATEA 2 - PRACTICUM DE PERFORMANTA

– Activitatea va permite crearea de materiale didactice pentru facilitarea învățării și dezvoltarea unor competențe vizate de examenul de bacalaureat;
- Activitatea este menită să contribuie la creșterea ratei de promovare la examenul de bacalaureat, în acord cu OS3.
- Constă în crearea unei interfețe educaționale web (platformă) – S.I.O. (Sistemul de Învățare Online) care să faciliteze desfășurarea pregătirii remediale la disciplinele din cadrul activității I.1., în tipărirea unui caiet de lucru anual cu exerciții, itemi, teme, modele de rezolvare pentru discipline de bacalaureat, în tipărirea unei reviste a proiectului, activități menite să faciliteze exersarea competențelor de lucru în echipă și de exprimare în scris.

ACTIVITATEA 3 - ALEGEREA PROFESIEI POTRIVITE

– Activitate de consiliere și orientare școlară și profesională prin dezbateri și exemple de bune practici si ateliere de lucru.
- Elevii vor avea prilejul de a își identifica și evalua aptitudini, își vor exprima opinii și idei despre profesii, se vor informa cu privire la piața muncii, dar și la oferta educațională a unităților de învățământ superior, vor cunoaște diverse tipare profesionale cu ajutorul părinților participanți, ce vor reprezenta diverse profesii. Activitatea este menită să contribuie la orientarea școlară și profesională a elevilor, prin oferirea unor repere, în acord cu OS2.